アーカイブ:2015年 9月 24日

  1. カタマリでとらえる

    こんにちは。奈良県の広陵町にある陽塾の代表・原田基生です。授業中、板書したことをノートに書くことを指示すると、子どもたちは写し始めます。このとき子どもたちは、板書を見てノートに目を落として書く、また板書を見てノートに書く・・・この動作の繰り返しをします。

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