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9.82014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。先日、ある小学生の「学習管理シート」（日常の学習を管理するツール）をチェックしていると、「朝学」という記述がありました。「学習管理シート」では、家でどんな勉強をしたか、どれだけの時間勉強したかなどが分かります。
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9.72014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。そういえば、今日はわたしの誕生日でした。小さいころは自分の誕生日が来るのがとても楽しみで、早く誕生日が来てほしいと思ったものでした。同級生で、4月とか5月とか早い月が誕生日の子がうらやましかったです。
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9.62014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。（守破離～その１からの続きです）勉強における「守」とは、以下のようなことを身につけることです。
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9.52014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。守破離（しゅはり）という言葉があります。これは主に茶道や武道、伝統芸能などの上達段階とその上達のための極意を表した言葉です。特に弟子と師匠の関係、かかわり方について示しています。
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9.42014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。陽塾では、基本事項を問う普段の小テストの合格点は、原則として満点としています。満点でないと、居残りがあったり、課題が増えたり、強制補習に呼び出されたりします。小テスト中、早くできた子が少しヒマそうにします。わたしは教室全体にこう言います。
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