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9.232014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。自分で計画を立てて勉強することはとても大切なことです。例えば、ある問題集を仕上げたい、と思ったとき、それをどのように進めていけばいいのでしょう。
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9.222014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。スタンフォード大学で子どもについての心理学を研究しているキャロル・Ｓ・ドゥエック教授がこんな実験をしました。数百人の小学生にある問題をいくつかさせてみたところ、みんなまずまずの成績でした。
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9.212014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。「わかる」と「できる」は違うとよく言われます。授業中に説明をして、子どもたちに「わかった？」と聞くとうなづいてくれます。「じゃあその次の問題やってみて」と言って類題を解くことを指示すると、できない子がいます。
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9.202014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。先日、中１の授業で子どもたちと話をしていると、学校では最近「方程式」の単元に入ったとのことでした。「今どんなところやってるの？」と聞くと、「移項とかそのへん」という答えが返ってきました。まだ計算のはじめの方です。
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9.192014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。これまでに教えてきた教え子から、突然連絡をもらうことがあります。
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